• 微博
  • 微信微信二维码

广东省人民政府首页  >  要闻动态  >  广东要闻

www.sejie.com_

来源: 南方日报网络版     时间:2019-11-15 10:31:38

www.sejie.com

来自青年音乐教育者的心声,这个行业不该如此。

标题所述并非网络摘录(如有雷同,也许是巧合,无道德者自重!)由此文“咚咚打击乐”将正式开篇

亮点在后面 从事爵士鼓教学多年,感受颇多,在此与大家分享个人的教学经验及对音乐的理解,言语间多少会出现不当,请大家海涵

在整个音乐艺术教学过程中,少儿学习者很多,应国情需要,社会需要,身为人父人母人长的你们把孩子连哄带骗,连说带打,各种莫须有的口号送到了艺术培训学校的门口,本人非常理解各位家长的心情,毕竟是“不能输在起跑线上,毕竟是为了孩子好,毕竟要培养孩子的兴趣以及音乐素养

” 提高整个社会的音乐艺术欣赏水平该是每位音乐从业者最基本的义务,无论哪个领域都有许多“不法分子”在充当着南郭先生的角色,在这个行业也不会例外

如果真是南郭先生也就作罢,毕竟他适合在这个行业里,起码他会教表演!身为人师的我们该把学生培养成神马模样?答案是肯定的:音乐情感表达,音乐技术完成

二者并行缺一不可!话回爵士鼓演奏也是同样的道理

在追赶国外大师们无可挑剔的演奏时,我们的方向变化了

一代代的音乐知识及文化传承下来后,青年一代的我们自身就存在着许多理念上的错误,若不加以反思则给予还是孩子的他们,这个后果就是整个行业的悲哀

去年看到TED名为《音乐革命》讲述关于古典音乐的一则视频后,我叹息了,苦恼了,感动了,震惊了各种复杂的心情,如果连美国都要音乐革命的话,那国人是不是该做点什么?炎黄子孙,蚩尤之女的我们是不是该有所反思呢? 从爵士鼓演奏这一门类说起,先说技术

看到国内大陆地区有许许多多的优秀小鼓手涌现出来,身感欣慰

同时我也看到越来越多的复印机鼓手,他们表达的情感甚少,几乎为零,技术超群!孩子可以打错,可以紧张,可以无夸张的动作,可以节奏语言简单,但不可以没有情感

技术是没有终点的,老师不能做电脑,而学生不能变成打印机

再说表演,作秀可以,但不至于要规定学生在第几小节第几拍后把手举得多高转几下鼓槌也要教,我想只需要让孩子了解你要演什么,拿起鼓槌,自信的走上台,快乐的打就好!至于其他的只是时间问题了! 孩子是个非常善良,单纯,有爱的群体,诸多的同行因为课时费用与耐心程度等原因,得出的结论是:教孩子太累,孩子太小教了他也不能懂

这的答案已经被解决了,严谨的安排你的教案,细致的研究教学方法,又是奥尔夫,又是柯达依等诸多伟大的学科让你学习,帮助你的教学

如果孩子从学习的那天起听到的音乐就是很丰满的很有内容的,虽说他听不懂内容,但他能听出音乐中的味道,留有美好的记忆,这样日后就不会有什么民族风,小苹果,小橘子什么的了!但还是得说一句,小苹果你们真的赢了!教小孩没出息?要是连这么个无压力,无杂念的群体都教没有耐心,那不敢想象你的出息在何处,更谈不上坚持和所谓的音乐态度了! 下面是一个视频,国外的孩子,目测年龄4岁左右,网络上不只他一个孩子像这样打鼓,他有错误,有紧张,但有快乐,有情感

本想找个国内的孩子做对比,但考虑到国人的人肉能力,怕伤害到孩子,复印机也的的确确太多了!想看的话在网上自己搜吧!爱国爱党,不爱风气,咚咚在认真的做,奔着希望努力在做!感谢@罗永浩教会了认真(锤子必须大卖),徐世星教会了要专业(网络课越搞越好),韩寒教会了我要做个嬉皮士(后会无期必须大卖),钱钟书教会了我那个年代的学者精神(在上边好好呆着),余秋雨教会了我要去旅游不用带地图,带本山河之书就够了! ?




相关文章

版权所有:57fak 粤ICP备05070829 网站标识码4400000131
主办:南方新闻网 协办:广东省经济和信息化委员会 承办:南方新闻网
建议使用1024×768分辨率 IE7.0以上版本浏览器